Ministrul Educației, Daniel David, a declarat recent că nu susține introducerea unei discipline numite „Educație sexuală” în școli, după modelul implementat în Franța. În schimb, el propune o abordare pragmatică și naturală a educației sexuale, care să fie integrată în curriculum fără a fi influențată de ideologii.
Declarațiile ministrului au fost făcute în cadrul unei conferințe de presă organizate pentru prezentarea „Raportului de diagnostic al educației și cercetării din România”. Acest eveniment a avut loc la sediul Ministerului Educației și a vizat prezentarea realizărilor actuale și a implicațiilor pentru noi reforme în domeniul educației.
Daniel David a subliniat că discuția despre educație sexuală a fost puternic ideologizată, ceea ce face dificilă abordarea acestei teme într-un mod științific și curricular. El a afirmat că este de acord cu ideea educației pentru sănătate, care ar trebui să includă noțiuni despre intimitate, dar fără influențe ideologice.
Ministrul a propus ca educația sexuală să fie integrată în curriculum sub forma unor unități de învățare, care să fie prezentate într-un mod pragmatic și natural, fără a fi condiționate de ideologii. El consideră că această abordare ar trebui să fie implementată în disciplinele de biologie și în noi discipline care ar putea purta numele de „educație pentru sănătate”.
Prin această abordare, Ministrul Educației își propune să asigure elevilor o educație cuprinzătoare și echilibrată, care să le ofere cunoștințele necesare pentru a face alegeri informate și responsibility în viața lor. În același timp, el își dorește să evite influențele ideologice care ar putea distorsiona mesajul educativ și să promoveze o abordare mai naturală și pragmatică a educației sexuale.
